Elektrotechnik

Elektroniker/-in für Gebäudesystemintegration

Du stehst auf Innovation und hast Spaß daran, Systeme und Prozesse mithilfe neuester Technik zu optimieren? Dann nimm mit der Ausbildung zum/zur Elektroniker/-in für Gebäudesystemintegration eine Vorreiterrolle im Elektrohandwerk ein.

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Ausbildungsinhalte

Smart Home- und Energiemanagementsysteme integrieren
Konzipieren, Programmieren und Parametrieren von Gebäudessystem- und Netzwerktechnik
Gewerkeübergreifende technische Planung und Integration gebäudetechnischer Anlagen und Systeme

Arbeitsbereiche z.B.

in Betrieben der Elektrohandwerke
in IT-Systemhäusern
in Industrieunternehmen
bei technischen Gebäudeausrüstern

Tätigkeiten

Montieren und anschließen elektrischer Betriebsmittel
Messen und analysieren von elektrischen Funktionen und Systemen
Installieren und konfigurieren von IT- Systemen
Technischer Service und Produktsupport

Karriere

Technischer Fachwirt
Elektrotechnikermeister
Studium

Elektroniker/-in für Geräte und Systeme

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Unterrichtsfächer

Deutsch/Kommunikation
Englisch/Kommunikation oder Wahlpflichtangebote
Politik
Sport
Religion

Tätigkeiten

Montieren und Anschließen elektrischer Betriebsmittel
Messen und analysieren von elektrischen Funktionen und Systemen
Installieren und konfigurieren von IT- Systemen
Technischer Service und Produktsupport

Lernfelder 1. Ausbildungsjahr

Elektrotechnische Systeme analysieren, Funktionen prüfen und Fehler beheben
Elektrische Systeme planen und installieren
Steuerungen und Regelungen analysieren und realisieren
Informationstechnische Systeme bereitstellen

Lernfelder 2. Ausbildungsjahr

Elektroenergieversorgung für Geräte und Systeme realisieren und deren Sicherheit gewährleisten
Elektronische Baugruppen von Geräten konzipieren, herstellen und prüfen
Baugruppen hard- und softwareseitig konfigurieren
Geräte herstellen und prüfen

Lernfelder 3. Ausbildungsjahr

Geräte und Systeme instand halten
Fertigungssysteme einrichten
Prüfsysteme einrichten und anwenden

Lernfelder 4. Ausbildungsjahr

Geräte und Systeme planen und realisieren
Fertigungs- und Prüfsysteme in Stand halten

Abschlüsse

Schüler/innen der Berufsschule erwerben den Berufsschulabschluss mit mindestens ausreichenden Leistungen in allen Fächern.
Den Sekundarabschluß I – Realschulabschluss erwerben die Berufsschüler/innen, die den Berufsschulabschluss und eine erfolgreiche Berufsausbildung nachweisen.
Den Erweiterten Sekundarabschluss I erwerben die Berufsschüler/innen, die den Gesamtnotendurchschnitt von 3,0 im Abschlusszeugnis erreichen und im Fach Deutsch/Kommunikation, einer Fremdsprache und im Schnitt in den berufsspezifischen Fächern mindestens befriedigende Leistungen nachweisen.

Elektroniker/-in in der Fachrichtung Energie- und Gebäudetechnik

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Unterrichtsfächer

Deutsch/Kommunikation
Englisch/Kommunikation oder Wahlpflichtangebote
Politik
Sport
Religion

Tätigkeiten

Installieren und in Betrieb nehmen von Systemen und Geräten
Installieren und konfigurieren von Gebäudeleit- und Fernwirkeinrichtungen
Installieren und prüfen von Antennen- und Breitbandkommunikationsanlagen
Fehleranalyse und Instandhaltung von Geräten und Systemen

Lernfelder 1. Ausbildungsjahr

Elektrotechnische Systeme analysieren, Funktionen prüfen und Fehler beheben
Elektrische Systeme planen und installieren
Steuerungen und Regelungen analysieren und realisieren
Informationstechnische Systeme bereitstellen

Lernfelder 2. Ausbildungsjahr

Elektroenergieversorgung und Sicherheit von Anlagen und Geräten konzipieren
Elektrotechnische Systeme analysieren und prüfen
Steuerungen und regelungen für Systeme programmieren und realisieren
Energiewandlungssysteme auswählen und integrieren

Lernfelder 3. Ausbildungsjahr

Kommunikation von Systemen in Wohn- und Zweckbauten planen und realisieren
Elektrische Geräte und Anlagen der Haustechnik planen, in Betrieb nehmen und in Stand übergeben
Energietechnische Systeme errichten, in Betrieb nehmen und in instand halten

Lernfelder 4. Ausbildungsjahr

Energie- und gebäudetechnische Anlagen planen und realisieren
Energie- und gebäudetechnische Systeme anpassen und dokumentieren

Abschlüsse

Schüler/innen der Berufsschule erwerben den Berufsschulabschluss mit mindestens ausreichenden Leistungen in allen Fächern.
Den Sekundarabschluß I – Realschulabschluss erwerben die Berufsschüler/innen, die den Berufsschulabschluss und eine erfolgreiche Berufsausbildung nachweisen.
Den Erweiterten Sekundarabschluss I erwerben die Berufsschüler/innen, die den Gesamtnotendurchschnitt von 3,0 im Abschlusszeugnis erreichen und im Fach Deutsch/Kommunikation, einer Fremdsprache und im Schnitt in den berufsspezifischen Fächern mindestens befriedigende Leistungen nachweisen.

Elektroniker/-in für Betriebstechnik

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Unterrichtsfächer

Deutsch/Kommunikation
Englisch/Kommunikation oder Wahlpflichtangebote
Politik
Sport
Religion

Tätigkeiten

Montieren Systeme/Anlagen der Energieversorgungstechnik
Mess-, Steuer- und Regelungstechnik
Meldetechnik
Antriebstechnik sowie Beleuchtungstechnik In Betrieb nehmen, in Stand halten und Betreiben dieser Systeme/Anlagen.

Lernfelder 1. Ausbildungsjahr

Elektrotechnische Systeme analysieren, Funktionen prüfen und Fehler beheben
Elektrische Systeme planen und installieren
Steuerungen und Regelungen analysieren und realisieren
Informationstechnische Systeme bereitstellen

Lernfelder 2. Ausbildungsjahr

Elektroenergieversorgung und Sicherheit von Betriebsmitteln gewährleisten
Geräte und Baugruppen in Anlagen analysieren und prüfen
Steuerungen für Anlagen programmieren und realisieren
Antriebssysteme auswählen und integrieren

Lernfelder 3. Ausbildungsjahr

Gebäudetechnische Anlagen ausführen und in Betrieb nehmen
Energietechnische Anlagen errichten und in Stand halten
Automatisierte Anlagen in Betrieb nehmen und in Stand halten

Lernfelder 4. Ausbildungsjahr

Elektrotechnische Anlagen planen und realisieren
Elektrotechnische Anlagen in Stand halten und ändern

Abschlüsse

Schüler/innen der Berufsschule erwerben den Berufsschulabschluss mit mindestens ausreichenden Leistungen in allen Fächern.
Den Sekundarabschluss I – Realschulabschluss erwerben die Berufsschüler/innen, die den Berufsschulabschluss und eine erfolgreiche Berufsausbildung nachweisen.
Den Erweiterten Sekundarabschluss I erwerben die Berufsschüler/innen, die den Gesamtnotendurchschnitt von 3,0 im Abschlusszeugnis erreichen und im Fach Deutsch/Kommunikation, einer Fremdsprache und im Schnitt in den berufsspezifischen Fächern mindestens befriedigende Leistungen nachweisen.

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Öffnungszeiten

Elektrotechnik

Elektroniker/-in für Gebäudesystemintegration

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Arbeitsbereiche z.B.

Tätigkeiten

Karriere

Elektroniker/-in für Geräte und Systeme

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Unterrichtsfächer

Tätigkeiten

Lernfelder 1. Ausbildungsjahr

Lernfelder 2. Ausbildungsjahr

Lernfelder 3. Ausbildungsjahr

Lernfelder 4. Ausbildungsjahr

Abschlüsse

Elektroniker/-in in der Fachrichtung Energie- und Gebäudetechnik

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Unterrichtsfächer

Tätigkeiten

Lernfelder 1. Ausbildungsjahr

Lernfelder 2. Ausbildungsjahr

Lernfelder 3. Ausbildungsjahr

Lernfelder 4. Ausbildungsjahr

Abschlüsse

Elektroniker/-in für Betriebstechnik

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Unterrichtsfächer

Tätigkeiten

Lernfelder 1. Ausbildungsjahr

Lernfelder 2. Ausbildungsjahr

Lernfelder 3. Ausbildungsjahr

Lernfelder 4. Ausbildungsjahr

Abschlüsse

Anschrift

Kontakt

Öffnungszeiten

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